Beobachtung und Dokumentation

“Nicht für alle das Gleiche, sondern für jede:n das Beste. Beobachten ist beachten.”

Wie sehen wir Kinder in ihrem alltäglichen Tun und Sein? Inwieweit wirken sich eigene Werte und Erfahrungen auf die Beobachtungen von Kindern aus? In diesem Modul kommen wir der eigenen Grundhaltung in der Beobachtung näher und reflektieren diese.

Die Teilnehmer:innen lernen verschiedene Modelle und Instrumente für die Beobachtung und Dokumentation kennen und ordnen diese in den ganzheitlichen Bildungsprozess ein. Erfahrungswerte von erfolgreich erprobten Modellen in Kindergruppen fließen ein.

Beobachtung und Dokumentation ist grundlegend für alle Bildungsprozesse. Der Zeitaufwand für Beobachtung und Dokumentation wird oft als große Hürde bzw. Herausforderung oder als Zusatz zur alltäglichen Arbeit mit den Kindern gesehen. Wir machen uns auf die Suche nach einem bestmöglichen ineinanderfließen.

Als Ergänzung und Vertiefung zu diesem Seminar bietet sich das Modul "Impulse für die pädagogische Praxis" sowie "Heute nur gelesen? Das Buch in der Theorie und Praxis" an.

Elisabeth Schöngrundner – Organisationsberatung, Teamentwicklung, Moderation, Supervision und Pädagogin

Solltest du über einen Gutschein verfügen, trage bitte den Gutscheincode im Kommentarfeld ein. Wir werden dir kurz vor oder nach Abschluss des Moduls die Rechnung zusenden und die Gutschrift entsprechend berücksichtigen.