Philosophieren mit Kindern: Staunen, Haltung, Kinderrechte

Unser Seminar bietet eine Einführung in das faszinierende Feld des Philosophierens mit Kindern. Wir erkunden, wie Staunen, Zweifel und Betroffenheit als Ausgangspunkt für kindliches Philosophieren dienen können. Dabei tauchen wir gemeinsam in das divergente Denken ein und betonen die positive Haltung, die das Philosophieren mit Kindern begleitet.

Des Weiteren reflektieren wir das sich wandelnde Bild vom Kind im Laufe der Zeit und stellen die heutige Wahrnehmung in den Fokus. Wir setzen uns mit unserem persönlichen Bild vom Kind auseinander und identifizieren die notwendige Haltung, um dieses Bild zu unterstützen.

Ein zentraler Teil des Seminars widmet sich den Kinderrechten. Wir ermutigen dazu, mit Kindern über ihre Rechte zu sprechen und sie aktiv in philosophische Diskussionen einzubeziehen. Unser Ansatz legt Wert darauf, nicht über Kinder zu sprechen, sondern mit ihnen zu kommunizieren und ihre Perspektiven einzubeziehen. Denn nur so kann der Schutz der Kinder gewährleistet werden!

Dieses Seminar kann als Fortbildung im Bereich “Kinderschutz” mit 9 Unterrichtseinheiten (UE) angerechnet werden. Als Ergänzung und Vertiefung zu diesem Seminar bieten sich unsere regelmäßigen Fallbesprechungen "Unterstützungsbedarf erfordert Unterstützungsangebot" an.

Der Kurs wird von Mag. Sandra Kaeßmayer begleitet - sie ist Gründerin der 1. Kinderphilosophischen Praxis in Wien, in Erwachsenenbildung sowie in Aus- und Weiterbildung im elementarpädagogischen Bereich tätig, Elterntrainerin sowie Autorin für Fachliteratur und Fachzeitschriften.

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