Freispiel, Mitspiel, Beobachten und Staunen! Grundlagen des kindlichen Spiels

„Egal ob Autist, Bär oder Straßenkind – jeder spielt gleich“ (Fred Donaldson).  Das Spiel ist dem Kind so selbstverständlich wie das Atmen und das Essen. Den Raum des „Nicht – Spielens“ gibt es nicht. Ich öffne mich durch das Spiel, ich forme meine Persönlichkeit über das Spiel.

Lasst uns gemeinsam eintauchen, ins Spiel, mit viel Praxisbezug und Selbsterfahrung begeben wir uns in die Welt des Spieles. Wir setzen uns mit dem Thema der Inklusion und gendersensiblen Pädagogik in Kindergruppen auseinander und befüllen einen fachlichen Methodenkoffer mit dem Blick auf einen gezielten, bewussten und fördernden Einsatz im Spiel mit viel Bewegung. Basis dafür bietet uns das Konzept der Psychomotorik.

Barbara Anna Desch: Leiterin und Obfrau der TU Krabbelstube, jahrelange Arbeit im Integrationsbereich, Elternberatung, sonderpädagogische Beratung und Aufbau eines integrativ geführten Kindergartens (1994). Ausgebildete Motopädagogin und Fortbildungen in Psychomotorik. Workshoptätigkeit im Bereich Kind und Entspannung (Shiatsupraktikerin in eigener Praxis seit 2004), Leitung motopädagoischer Nachmittage in Schulen.

Mag. Elisabeth Kisela: Pädagogin in der TU Krabbelstube, Studium der Skandinavistik und Theaterwissenschaft, Kolleg für Elementarpädagogik an der BafeP8 Albertgasse, Universitätslehrgang Psychomotorik an der Uni Wien, Leitung motopädagogischer Spielräume für Eltern und Kinder;

Als Ergänzung zu diesem Seminar bietet sich das Modul "Sensorische Integration" an.

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